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熱點新知搶先報
內容簡介
在唸法律這條不歸路上，不管是要挑戰期中、期末考、法研所、國考，就算只有一兩篇，我們還是或多或少都有看過文章，最起碼，也曾經動過想要看文章的念頭。但文章很多，修法又修不停，到底該看哪些？舊的文章還要不要看？又該怎麼看？怎樣看才能摸蛤仔兼洗褲，一舉數得？
本系列的目的就是為了解決讀者以上的疑問！除了讓讀者更瞭解學者的研究方向，我們還要同時讓讀者可以快速複習爭點，讓文章的閱讀不只是單純學術的探討，更成為加強國考準備深度的重要武器！
系列特色
1.詳細導讀→完整說明選文理由，讓你知道為什麼看、要看什麼！
2.主題說明→相同主題的重要文章幫你一次搞定！
3.文章分類→首創將文章分門別類清楚標示，保證一目了然！
4.文章前情提要→用現在的觀點，協助你瞭解舊文章還有哪裡非看不可！
5.本文重點摘要→看到文章這麼長就看不下去嗎？沒關係，讓我們告訴你重點在哪裡！
6.爭點整理→不只告訴你文章作者的見解，還把相關學說、實務見解一次講清楚！
7.筆者的碎碎唸→所有還想告訴你的內容都在這裡。哎唷，怎麼這麼貼心！
8.溫馨的重點回顧→快速複習、加強記憶，才不會看了跟沒看一樣！
9.這真的有考出來→看完文章後，當然還要知道會怎麼考嘛！
10.其他還有「關鍵字」、「延伸閱讀」……→這種大家都有的東西，我們怎麼可能沒有！
作者介紹
甘興霸
東吳法律系
中興法研所
律師高考及格
大澤在昌《暢銷作家寫作全技巧》說：
「作家必須在某種程度上保有神秘感，這點至關重要。」
目錄
導讀 1
本書使用說明 5
Topic1 行政法基本知識 1-2
為總統開一門行政法課─珍惜中科三期開發案的法治意義【李建良，台灣法學雜誌第165期】 1-2
行政法：第三講─公法與私法的區別(上)(下)【李建良，月旦法學教室第5-6期】 1-8
Topic2 行政法之一般法律原則 1-13
法律明確性與一行為不二罰【蔡震榮，月旦法學教室第148期】 1-14
私法自治與男女平等【謝哲勝，月旦法學教室第163期】 1-17
法律授權的不平等，還是單純的契約自由？【廖元豪，月旦法學教室第158期】 1-22
Topic3 依法行政、裁量與不確定法律概念 1-25
給付行政與法律保留原則之適用【謝榮堂，月旦法學教室第127期】 1-27
給付行政之法律保留密度再思考─以軍公教退休人員優惠存款為例【詹鎮榮，月旦法學雜誌第157期】 1-32
大學自治、受大學教育權與法律保留原則─「二一退學制度」合憲性的探討【李建良，台灣法學雜誌第29期】 1-37
行政裁量與判斷餘地【李建良，月旦法學教室第98期】 1-44
論事實認定與裁量基準之適用─評最高行政法院97年裁字第00446號裁定【蔡震榮，法令月刊第61卷第12期】 1-54
Chapter2 行政組織法
Topic1 公務員法 2-2
教師因學校措施受侵害的權利救濟爭議─兼評釋字第736號解釋【許育典，月旦裁判時報第53期】 2-3
法官行政責任與權利救濟【林家賢，月旦法學教室第173期】 2-7
Chapter3 行政作用法
Topic1 行政處分 3-2
超速的陷阱─交通速限標誌與照相測速器之法律問題【李惠宗，台灣本土法學雜誌第44期】 3-3
突破性平會調查報告非屬行政處分的救濟困境─兼評高雄高等行政法院104年度訴字第280號判決【許育典，月旦裁判時報第63期】 3-6
論多階段行政處分與多階段行政程序之區辨─兼評最高行政法院96年度判字第1603號判決【李建良，中研院法學期刊第9期】 3-9
多階段管轄權變更與行政爭訟爭議之處理─以撤銷歸化許可為例【蔡震榮，月旦法學雜誌第153期】 3-13
暫時性行政處分─以德國立法例及學說實務見解為中心【陳清秀，月旦法學雜誌第205期】 3-17
行政處分附款之救濟【張永明，月旦法學教室第89期】 3-24
Topic2 行政契約 3-29
雙階理論之虛擬與實際【程明修，東吳法律學報第15卷第2期】 3-29
促進民間參與公共建設事件中的行為形式與權力劃分─評台北高等行政法院九十四年度訴字第七五二號判決、九十四年度停字第一二二號裁定【陳愛娥，月旦法學雜誌第134期】 3-32
Topic3 行政罰 3-38
水污染防治法有關按日連續處罰規定之適用問題─以台北畜產公司排放廢水之處罰事件為例【李建良，台灣本土法學雜誌第7期】 3-38
二論水汙染防治法有關按日連續處罰規定之適用問題─最高行政法院八十九年判字第二五七三號判決及八十九年判字第三四一五號判決評釋【李建良，台灣本土法學雜誌第23期】 3-42
三論水污染防治法有關按日連續處罰規定之適用問題─評析最高行政法院九十年度判字第一二五號及第一八六號判決【李建良，台灣本土法學雜誌第44期】 3-47
播放藥物廣告之處罰問題【周佳宥，月旦法學教室第174期】 3-49
行政罰定義與種類之立法政策上檢討─以裁罰性不利處分與沒入為中心【詹鎮榮，法學叢刊第61卷第4期】 3-52
裁罰性不利處分vs.非裁罰性不利處分─兼評臺北高等行政法院99年度訴字第1529號判決【林明昕，興大法學第17期】 3-57
Topic4 行政執行 3-65
不服行政執行機關執行行為之法律救濟【吳志光，月旦法學教室第79期】 3-65
Topic5 行政程序法所定之行政程序 3-71
行政機關行使公法上返還請求權之法律途徑─行政程序法第127條之修正【劉建宏，月旦法學教室第166期】 3-71
行政程序重新進行【謝碩駿，月旦法學教室第183期】 3-80
行政程序重啟與行政法院判決間之關係【周佳宥，月旦法學教室第184期】 3-85
Topic6 政府資訊公開 3-90
政府資訊公開與政府外聘委員個人資料保護【劉定基，月旦法學教室第163期】 3-90
Chapter4 行政救濟與國家責任
Topic1 訴願 4-2
不利益變更禁止原則─最高行政法院105年8月份第1次庭長法官聯席會議決議【劉建宏，月旦法學教室第176期】 4-2
Topic2 行政訴訟 4-7
法律違憲定期失效與撤銷訴訟之判斷基準時─最高行103判716判決【詹鎮榮，台灣法學雜誌第275期】 4-7
確定判決永遠阻止行政機關再為處分？【林佳和，月旦法學教室第173期】 4-13
已執行完畢行政處分之效力及其救濟途徑【劉建宏，月旦法學教室第32期】 4-17
停止執行與假處分的選擇【陳英鈐，月旦法學教室第108期】 4-22
Topic3 國家賠償 4-28
從法治國家觀點─論警察尾追酒駕肇禍的國賠責任【李惠宗，月旦法學雜誌第263期】 4-28
Topic4 行政之損失補償 4-32
財產權之特別犧牲與社會義務─評司法院大法官釋字第747號解釋【林明鏘，月旦裁判時報第64期】 4-32
序
出道以來，感謝讀者的支持與愛護、讀享的器重與邀稿，
某些作家對寫作的看法，在我腦海迴盪縈繞，產生共鳴：
寫一本好的考試用書是非常高貴的事。
這麼說不是因為自己是作家，而是以讀者的身分。
寫作的時候，不要只是想著「錢」，
要想著假設這本書只寫給生命中最重要的人看。
要帶給這位讀者什麼？努力想，用力的感覺。
集中、集中、集中，努力想著怎麼把書寫好。
無論任何文章，肯定都還有改良餘地，
無論寫作當下自認「寫得好」，重讀時仍會發現有進步空間。
但求可以問心無愧，確實已在寫作當下用盡全力，
在時間精力限制下，毫不保留傾注所有能量完成。
以調製頂級松花堂便當的態度來導覽行政法文章，
盡最大力量，寫出最好作品，這本書這樣誕生了！
詳細資料
- ISBN：9789578612464
- 叢書系列：
- 規格：平裝 / 224頁 / 17 x 23 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
- 出版地：台灣
- 本書分類：> > >
- 本書分類：> >
宋朝初建時，為了打開局面，鞏固宋王朝的封建統治，曾經大量的起用人才。而另一方面，又權力高度的集中，嚴防武將們專權。宋朝中期時，起用的人才轉化成冗官成災，而武將們卻備受輕視。 著名的軍事將領——狄青，正是在這樣的歷史背景下，忠於北宋王朝，屢建功勳，卻備受朝廷的猜忌，導致最後抑鬱而終，落得個悲劇的結局。 ... 狄青，字漢臣，山西汾陽人，出身貧苦農家。16歲時，狄青的哥哥與鄉人打架將鄉人打落水中。狄青自願代哥哥受過，被「逮罪人京，竄名赤籍」。自此，開始了他的軍旅生涯。 狄青先是當養馬兵，後來又調到保衛首都的拱聖營。「好男不當兵」，在宋朝時期，士兵的地位十分低下，狄青由罪犯而成為軍卒，地位變化不大，不過對他一生的前程十分的重要。 狄青善騎射，武藝好，幾年下來，終於升任為下級武官。從此也開始了狄青為國效忠，南征北戰的軍事生涯，逐步成為北宋王朝的大將。 北宋寶元元年，黨項族首領李元昊在西北稱帝，建立西夏。宋朝派中央禁軍前往征討，狄青作為下級武官的身份也參與了這次戰役。 ... 這場戰爭一打就是四年，最後以北宋王朝失敗講和而告終。在戰爭中，狄青表現得驍勇善戰，多次充當先鋒，率領士兵奪關斬將，先後攻克金湯城，宥州等地，燒毀西夏糧草數萬，「收其帳二千三百，牲口五千七百」，並指揮士兵在戰略要地橋子谷修城，築招安、豐林、新寨、大郎諸堡，「皆扼賊要害」。 「大小二十五戰，每戰帶銅面具，被發出入行陣間，凡八中箭。」——《東齋紀事》 狄青每戰披頭散髮，戴銅面具，一馬當先，所向披靡，作戰四年期間，狄青中箭次數多達八次。在宋夏戰爭中，狄青立下了累累戰功，成為當時獨一無二的常勝將軍，從此一舉成名。 范仲淹巡撫陝西，對狄青十分器重和賞識，稱讚狄青是「良將之才」。還建議狄青作為武將，不但要勇敢，還要博古通今，要多讀書，知兵法。 狄青十分感激范仲淹的知遇之恩，從此博覽群書、熟讀兵法，終於成為北宋的一代良將。此時的狄青也不過才三十多歲。 ... 在與西夏的戰爭中，狄青以自己的驍勇善戰為北宋王朝政權效勞。狄青也因此連連升官，從團練使到刺史。戰爭結束後，狄青又在宋、夏邊境駐防，屢建功績，又被提升為樞密副使。 北宋皇祐四年，由於朝廷的政策失誤，導致廣西少數民族儂智高起兵反宋，自稱為仁惠皇帝。從廣西打到廣東，南方戰事吃緊。朝廷先後也派文武大臣前去鎮壓，可是都被儂智高打敗。 偌大的北宋王朝，國難當頭之際，滿朝文武百官卻無能為力，不得不讓宋仁宗焦急。正在此時站出來一個人，此人正是——狄青。 狄青自告奮勇的挑起了南征的重任。於是，宋仁宗任命狄青為宣撫使，帶兵前往兩廣，全權處理軍務。 狄青到了廣西，雷厲風行地解決當地許多矛盾與人事糾紛，處決了一批無能自保之輩，以其勇敢與智慧，迅速打敗了儂智高。 ... 在當時，打敗儂智高是一件轟動朝野的大事。狄青凱旋而歸，百官稱賀。論功行賞，狄青被提升為樞密使。樞密使是個權大位高的官職，有權處理軍國要政。在宋朝，武將任樞密使極少，狄青就是其中一位。 狄青能夠升任樞密使，究其原因，全靠自己的才能與勇敢，狄青作戰有術，帶兵有方。 「明賞罰，與士卒同饑寒勞苦，雖敵猝犯之，無一士敢後者，故其出常有功，尤喜推功與將佐。」——《宋朝·狄青傳》 狄青與部下同甘共苦而又不爭名利的作風，怎能不使人威服。除此之外，每逢打仗，狄青也能夠身先士卒。 然而，正是這樣一位身經百戰，屢建奇功的大將。在當上樞密使，掌握軍事大權之時，也正是他走向不幸之日，最終被排擠得罷職，調離首都。 狄青萬般無奈之下，只得去見宋仁宗表明心跡。狄青說：「無功而受兩鎮節麾，無罪而出典外藩。」意思是說我沒有功勞卻讓我擔任兩鎮節度使，我沒有罪卻讓我出外主管外地。 ... 宋仁宗將這話告訴了文彥博，並對文彥博說：「狄青是忠臣。」文彥博告誡宋仁宗：「太祖豈非周世宗忠臣？」意思是太祖當年不也是後周的忠臣嗎？宋仁宗聽後，覺得很有道理，誰能保證狄青不會效法宋太祖，取代自己而自立呢？ 狄青卻蒙在鼓裡，還去找文彥博。文彥博嚴肅地對狄青說：貶斥他的原因沒有別的，就在於「朝廷疑耳」。此言一出，狄青嚇得目瞪口呆。是啊，叛逆之臣的罪名，誰能擔待得起呢。 當了幾年樞密使的狄青，在公元1056年以莫須有的叛臣之嫌，被逐出京城，到河南陳州去了。行前，狄青十分悲楚，對人說：「青，此行必死。」 在陳州，狄青驚恐未定，聽到朝廷有人來，便「驚疑終日」，不到半年，憂憤交加的狄青，鬱鬱而終，年僅49歲。 表面上看，狄青是病逝。實質上，狄青是被排斥、打擊、迫害，含冤而死的。他的死因：皇帝對他的猜疑，文臣對他的誹謗陷害，社會對他的歧視。 ... 王夫之在《宋論》中說得對：狄青之所以「顛倒於廷臣之筆舌」，是宋仁宗「忌大臣之持權」，「以圖固天威耳」。愚忠的狄青，承受著無限的冤屈，成為時代的犧牲品。 重文臣，輕武將，是北宋奉行的一貫方針，從狄青的遭遇，我們可以看出北宋王朝積貧積弱的一個重要原因。狄青的悲劇是封建社會專制制度的產物，是北宋王朝軍政制度弊端百出的歷史見證。
文章來源取自於：
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博客來 https://www.books.com.tw/exep/assp.php/888words/products/0010795647
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